Ecole d’été Phedra (29 juin-1er juillet 2022), CTHDIP, CHJ, IRM, IRN-Phedra
L’I.R.N. « PHEDRA – Pour une histoire européenne du droit des affaires » (https://phedraproject.wordpress.com) organise sa première école d’été au Domaine de Barthas (Castelnau-Magnoac) du 29 juin au 1er juillet 2022. Cette manifestation destinée à la formation doctorale et à l’échange international et intergénérationnel réunira une dizaine de jeunes chercheurs et une quinzaine de chercheurs confirmés de l’Europe entière, pour une réflexion méthodologique autour des sources de l’histoire européenne du droit des affaires.
Il s’agira de mettre en pratique, à travers les sujets de thèse des doctorants participant, les premiers résultats méthodologiques du programme PHEDRA concernant l’approche des sources en histoire européenne du droit des affaires. Cette dernière est marquée par des dynamiques de longue durée – tant dans ses aspects normatifs que discursifs – qui ont investi l’ensemble du continent en laissant des sillons homogènes et en influençant le développement des cultures juridiques contemporaines, lesquels méritent une confrontation approfondie et étendue, qui ne doit pas pour autant nier les ruptures historiques et les diversités géographiques. Dès lors, l’idée-force du programme consiste à travailler sur la longue durée (du Moyen Âge au XXIe siècle) et au niveau continental (l’Europe lato sensu) de façon structurée, autour des trajectoires du développement du droit des affaires.
Un tel projet requiert de mobiliser des sources variées, non seulement en raison de l’étendue chronologique et géographique de PHEDRA, mais aussi compte tenu de son objet – le droit des affaires – qui nécessite d’aller bien au-delà des textes juridiques, déjà eux-mêmes marqués par leur diversité. Ainsi, au cours de différents ateliers animés par des chercheurs de toute l’Europe, les doctorants seront amenés à envisager les manières d’appréhender des documents comptables, des traités d’ars mercatoria, des dispositions législatives, des ouvrages doctrinaux, des représentations iconographiques, des actes de la pratique, tant manuscrits qu’imprimés, tant médiévaux et modernes que contemporains. Parmi les thèmes qui seront abordés à cette occasion, un focus sur les sociétés commerciales semble propice à la mise en perspective des enjeux du programme PHEDRA.
Outre ces ateliers, l’école d’été accueillera des conférences magistrales assurées par des chercheurs internationaux membres de l’International Research Network PHEDRA.
Les langues de travail seront le français et l’anglais.
Les doctorants acceptés recevront une bourse d’un montant de 200 € destinée à couvrir les frais d’hébergement (nuitées et petit-déjeuner).
Les doctorants intéressés sont priés d’envoyer aux trois responsables de l’école d’été un CV et un dossier de présentation de leur travail doctoral de dix mille signes maximum espaces comprises avant le 30 novembre 2021 :
- Luisa Brunori : brunori@univ-lille.fr
- Florent Garnier : garnier@ut-capitole.fr
- Xavier Prévost : prevost@u-bordeaux.fr
PHEDRA – For a European history of commercial Law
Summer School – Domaine de Barthas (Castelnau-Magnoac)
29 June-1 July 2022
The I.R.N. “PHEDRA – Pour une histoire européenne du droit des affaires” (https://phedraproject.wordpress.com) organizes its first summer school at the Domaine de Barthas (Castelnau-Magnoac) from 29 June to 1 July 2022. This event, destined to doctoral training and international and inter-generational exchange, will bring together a dozen young researchers and fifteen experienced researchers from all over Europe, for a methodological reflection on the sources of European commercial law history.
The aim is to put into practice, through the thesis subjects of the participating doctoral students, the first methodological results of the PHEDRA program concerning the approach to sources in European commercial law history. The latter is marked by long-term dynamics – both in its normative and discursive aspects – which have invested the whole continent, leaving homogeneous furrows and influencing the development of contemporary legal cultures, which deserve a deep and wide-ranging confrontation, which should not, however, deny the historical ruptures and geographical diversities. Therefore, the main idea of the program is to work on the long term (from the Middle Ages to the 21st century) and at the continental level (Europe lato sensu) in a structured way, around the trajectories of the development of commercial law.
Such a project requires the utilization of various sources, not only because of the chronological and geographical scope of PHEDRA, but also because of its subject matter – business law – which requires going far beyond legal texts, which are themselves already marked by their diversity. Thus, in the course of various workshops led by researchers from all over Europe, doctoral students will be led to consider ways of understanding accounting documents, ars mercatoria treatises, legislative provisions, doctrinal works, iconographic representations, and practical acts, both manuscripts and printed documents, medieval and modern as well as contemporary. Among the themes that will be addressed on this occasion, a focus on commercial companies seems to be conducive to putting the issues of the PHEDRA program into perspective.
In addition to these workshops, the summer school will host lectures by international researchers who are members of the PHEDRA International Research Network.
The working languages will be French and English.
Accepted PhD students will receive a grant of 200 € to cover accommodation costs (overnight stay and breakfast).
Interested PhD students are requested to send a CV and a presentation of their PhD work of maximum 10,000 characters including spaces to the three Summer School coordinators before 30 November 2021:
– Luisa Brunori: luisa.brunori@univ-lille.fr
– Florent Garnier : florent.garnier@ut-capitole.fr
– Xavier Prévost : xavier.prevost@u-bordeaux.fr
OpenEdition vous propose de citer ce billet de la manière suivante :
Florent Garnier (10 juillet 2021). Ecole d’été PHEDRA 2022. Hi-D. Consulté le 6 décembre 2024 à l’adresse https://doi.org/10.58079/pja1